- Doğaya Bağlılık Ölçeğinin Türkçeye Adaptasyonu
Birgül Çakır , Güliz Karaarslan , Elvan Şahin , Hamide Ertepınar
EEO. 2015; 14(4): 1370-1383
» Abstract » Full-text PDF
- Öğretmen Adaylarının Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarında Kültürel Zekânın Rolü
Seval Koçak , Murat Özdemir
EEO. 2015; 14(4): 1352-1369
» Abstract » Full-text PDF
- Yazılı ve Sözlü Anlatım İle Etkili İletişim Derslerinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının İletişim Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Metin Elkatmış
EEO. 2015; 14(4): 1341-1351
» Abstract » Full-text PDF
- İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Başarısını Etkileyen Sosyo-Kültürel Faktöreler
Ayşe Derya Işık , Emine AKOSMANOĞLU , Abdulhadi BİLİR
EEO. 2015; 14(4): 1327-1340
» Abstract » Full-text PDF
- Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Kaynaklarının İncelenmesi
Esma Çolak , İlker Cırık
EEO. 2015; 14(4): 1307-1326
» Abstract » Full-text PDF
- Uzamsal Düşünmeyi Destekleyici Web-Tabanlı Öğretim Materyali Geliştirme, Uygulama ve Değerlendirilmesi
Hayal Yavuz Mumcu , Suheda Yıldız
EEO. 2015; 14(4): 1290-1306
» Abstract » Full-text PDF
- Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri
Fatih Baş , Zeynep Çakmak , Kazım Karabekir , Mehmet Bekdemir
EEO. 2015; 14(4): 1276-1289
» Abstract » Full-text PDF
- Yapılandırmacı Öğrenme İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
Mukaddes Erdem , Selay Arkün Kocadere
EEO. 2015; 14(4): 1260-1275
» Abstract » Full-text PDF
- Okul Yöneticilerinin Örgüt Kültürü Algısı
Ayşe Şimşek , Emine Babaoğlan
EEO. 2015; 14(4): 1222-1240
» Abstract » Full-text PDF
- TPACK Competencies and Technology Integration Self-Efficacy Perceptions of Pre-Service Teachers
Hafize Keser , Fatma Gizem Karaoğlan Yılmaz , Ramazan Yılmaz
EEO. 2015; 14(4): 1193-1207
» Abstract » Full-text PDF
- İlköğretim 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretmen ve Öğrenci Kitaplarının Değerlendirilmesi
F. Dilek Gözütok , Özgür Ulubey , Gülbahar Yılmaz , Meryem Hamsi , Ayşemine Dinçer
EEO. 2015; 14(4): 1159-1178
» Abstract » Full-text PDF
- The role of framing effect in assessment of quality of life according to standard gambling theory
Songül Çınaroğlu
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 346-352
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1421928643
- Childhood obesity and prevention approaches
Dilek Yıldız, Berna Eren Fidancı, Derya Suluhan
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 338-345
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1418368929
- A A common symptom in prımary health care: The cough
Halil Akbulut, Ümit Aydoğan, Şükrü Sevinçli, Oktay Sarı
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 333-337
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1376411420
- Relation of constipation problem and physical activity level in university students
İlkim Çıtak Karakaya, Zeynep Kılıç, Ümüt Yılmaz, Mehmet Gürhan Karakaya
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 329-332
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1427885590
- Pattern of skin diseases among Central African refugees in Chad
Ahmed Fawzi Ismael, Abdel-Hady El-Gilany
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 324-328
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1422953014
- Sexual attitudes and effective factors in summer school students of nursing department
Hatice Kahyaoğlu Süt, Özlem Aşcı, Fulya Gökdemir
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 315-323
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1413968563
- Traffic accidents and risk factors: evaluation of traffic accidents occurred in Düzce
Atilla Senih Mayda, Muammer Yılmaz, Filiz Bolu, Nuray Çelebiler
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 308-314
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1396946991
- The evaluatıon of emotional reactivity status of school of health students
Aysun Yurdakul, Sarp Üner
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 300-307
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1422358166
- Analysis the relationship between psychological contract and organisational justice perception of paramedical personnel
Necmettin Cihangiroğlu, Bayram Şahin, Yasin Uzuntarla
TAF Prev Med Bull. 2015; 14(4): 293-299
» Abstract » Full-text PDF » doi: 10.5455/pmb.1-1418318771
Pages: 1...162163164165166167168...184 |
|
